Etiquetado: debate

0

Enséñame tus barras

Descripción Actividad donde, a través del análisis de gráficos bandeados que muestran un registro de las temperaturas medias desde 1850 hasta la actualidad, se trata de reflexionar sobre las causas y las consecuencias de cambios que se están produciendo en...

3

Debate & Role Playing: Aplicaciones de la Ingeniería Genética. ¿Son peligrosos los transgénicos?

Descripción general La actividad consiste en la realización de un Debate & Role Playing por parte de la clase sobre una importante aplicación de la Ingeniería Genética como son los transgénicos. Objetivos Evaluar las aplicaciones de la Ingeniería Genética en...

1

Debate: Reproducción asistida, selección y conservación de embriones, ¿eugenesia?

Descripción general La actividad consiste en la realización de un debate por parte de la clase sobre la utilidad de la reproducción asistida, la selección y conservación de embriones y en última instancia la eugenesia o “selección de los mejores”....

0

Cumbre del Clima. Tiempo de Actuar

Descripción Se trata de una actividad para que l@s alumn@s puedan reproducir los distintos “roles” a la hora de afrontar un problema ambiental de la magnitud del Cambio Climático, entendiendo las diferentes posturas y la dificultad de llegar a un...

0

Alfabetización científica: Debate express

Descripción general Esta actividad consiste en la realización de un debate express entre grupos de alumnado fomentando la participación y el trabajo en grupo. Su principal objetivo es promover la alfabetización científica y la capacidad crítica de los alumnos, mostrándoles...

6

La gimkhana de los árboles

Descripción Con la ayuda de Arbolapp, el alumnado se enfrentará a 5 pruebas de una gimkhana colaborativa en la que deberán resolver un misterio relacionado con los frutos de los árboles; clasificar distintos tipos de hojas; identificar especies para descubrir...

1

Si contaminas, ¿quién lo paga?: Las implicaciones morales del cambio climático

Breve descripción: Esta actividad es adecuada para la asignatura de Biología y Geología en 4º ESO. “Si contaminas, ¿quién lo paga?” estimular en los alumnos la reflexión sobre nuestra responsabilidad ética y moral en el cambio climático, para transformarla en...